幼儿情绪具有多变的特点，通过美术活动，可以使幼儿将自己的喜怒哀乐统统画出来，帮助他们宣泄内心的情绪，同时使他们感受到周围事物的美好，并且学会与他人进行友好的交流，促进幼儿的身心得到健康的发展。

5月12日，实验艺术学院组建实践团队，借助自身的专业特色优势，赴江北区载英幼儿园开展“关注儿童心理健康，阳光快乐伴我成长”公益活动。实践团队在前期广泛调研的基础上，组织全体成员认真准备，积极研讨，确保此次活动的专业性和针对性。活动过程中，团队成员分工协作，互帮互助，为小朋友们普及了心理健康小常识，同时开展了美术活动，利用画笔和材料、色彩和小朋友进行心与心的交流，引导小朋友将自己心中的情绪画出来，从而使小朋友自己内心的情绪得到缓解，同时还可以让团队成员感受到小朋友的心理活动，进而引导小朋友内心的情绪面向更好地发展，为小朋友创建一个具有良好氛围的心理环境。

最后，团队成员还将提前准备好的小礼品分发给小朋友们，他们拿到礼品后，脸上充满喜悦、洋溢着天真无邪的笑容。

通过本次活动，团队成员不仅在绘画中对小朋友进行了健康有效的指引，促进小朋友身心健康发展，同时也给小朋长们带来欢乐与成长的喜悦。下一步，实验艺术学院将继续传递这份爱心与温暖，在公益活动的道路上持久地走下去。