3月15日下午，学校个性化培养特色工作室推进会在康宁木刻工作室召开。校党委常委、副院长张杰出席会议，教务处负责人及相关工作人员、工作室全体师生参加了会议。

        会上，教务处处长王天祥着重介绍了工作室的定位和运行要求。导师们也相继对各自工作室的运行情况、目前所面临的问题以及下一步的工作计划进行了介绍和研讨。在提问环节，学生成员就进入工作室之后的学习状态、诉求和其他疑惑等进行了交流和沟通。

        张杰在总结发言中强调：第一，艺术教育发展到今天，社会生活的各个方面已经发生了深刻变化，但是反观其发展历程，我们发现传统的“师傅带徒弟”的教育模式仍有其优势和特色。因此，在现有体制和师资条件下，我们来深化艺术教育改革和实验，是有重大实践意义的。第二，人才培养应该是多种方式进行的，但特色工作室建设仍旧要符合艺术教育的自身规律，要在学校的总体人才培养模式下进行，而在培养方式上却应该有所变化。第三，通过选拔能够进入工作室学习的同学们是幸运的，但是在进入工作室之前必须做出选择、认同和追随工作室导师的教育理念，在艺术这条道路上怀揣理想，从而通过工作室的学习来贯通艺术、体验自然和认识世界。

        会后，张杰与工作室导师一起巡查了特色工作室。

（文：教务处  朱仁金、谢飞；图：曾途工作室）