Teaching Report Exhibition
School of Art Education, SCFA
Art Education department & Mix media department
开幕时间 / Opening time :
2021.11.30
November 30, 2021
展览时间 / Exhibition Time ：
2021.11.30 - 2021.12.08
November 30, 2021-December 8, 2021
展览地点 / Exhibition Venue ：
（中国）有限责任韦德网站艺术教育学院一楼展厅
Exhibition hall on the 1st floor in School of Art Education, SCFAI
主办方 / Sponsor :
School of Art Education, SCFAI
承办方 / Organizer :
美术教育系 & 综合艺术系
Art Education department & Mix media department
教学研讨会时间 / Seminar time :
2021.11.30. 15：00 、 2021.12.03. 14：00
November 30, 2021 15:00 , December 3, 2021 14:00
教学研讨会地点 / Seminar address ：
艺术教育学院一楼图书馆The first floor exhibition hall of the College of Art Education
前 言
《切片》展出的是艺术教育学院美术教育系和综合艺术系同学们在2021年度不同阶段完成的课程课堂作业、作品。我们期望以《切片》方式重新审视两个分属不同学科的专业属性的异与同、可行与可能；也期望以我们微不足道的课堂实验求证教与学过程中的艺术无限、教育无界的理念。
两个专业均立足于自身的特性、特点要求，守本促新，互补互融共同开启系列课程的创新改革举措，其中主要包括基础课程通识化，多元化，专业课程深度特色化、社会实践化。师生在教学过程中以对话开启问题的讨论，以充分的互动实践过程引导丰富多彩的实践结果。
两个专业的课程内容中强调了对技术多样性的理念认知，要求同学们在大量阅读的基础上打开思路、扩宽视野，以动手实践带动思考，促进审美素养的提升。总体而言，《切片》作品面貌丰富，形式多样，具有不同的技术运用特点，也体现出每个个体的不同审美视角以及极为个性化的感觉经验。
材料课程强调了认识材料的属性、认识材料与空间的重构方法与路径，感知材料、空间、形态之间的内在逻辑，以看似偶然的不确定性体验形式趣味，没有过多的意义与功能需求让工作的成果更感动人。
调研与实践课程引导同学们从具体现实进行观察、思考，展开调研，收集素材与具体信息，形成报告与实施方案。参与到工作的所有环节使同学们具备了一种更自觉的态度，更真诚地投入到工作中。也因为这样的态度与真诚，让我们感受到艺术的力量。美育的价值应该就是对个人价值的尊重，用内心的真诚促进情感与心灵的成长。
展览中的作品体现出不同课程的内容与要求，也反映出同学们的状态与面貌。更为重要的是旨在有效建立起学生自主的学习方式方法：在实践中思考，在创意中学习。通过视野的开阔与多样化拓展，实践中的经验积累，让学生具备独立的判断能力，敏锐感受能力，创意创新冲动、艺术创作和社会实践能力。
《切片》并不驻足于切片，它要说的是师生们经历过尝试，经历过收获，经历过失败，也正在经历…但我们“依旧无知，仍然好奇”。
TOPIC：
"Teacher's feelings about the course
."
| 曹钟伟 |
综合绘画课程的教学目标不仅仅是解决基本的材料、技法等问题，更多的是打开同学们的视野，具备更多元的的工作方式与状态，养成思考的习惯，提高综合能力。。
| 詹佳 |
一年级的造型基础课，将技法的学习和对造型的初步理解放进艺术史中结合大师作品鉴赏同时进行。启发学生构建多元的审美格局，鼓励尝试多种绘画工具，注重学生主观感受培养，不以取悦他人眼光为绘画目的，我认为所谓的绘画基础早不限于借助掌握的绘画知识再现自然对象，基础应该是开阔的审美眼界、是主动探索后逐渐形成的独特品味，有了这样意识，才会真正进入造型艺术。
| 陈一墨 |
综合绘画2课程内容广泛，表现形式和表现内容没有绝对的规定性，既与传统架上绘画相关，又与其它后现代艺术形式紧密联系，因此内容涉及的范围广、因素多、层次丰富，各种材料与媒介的联系错综复杂，与多种边缘学科和科技交叉融通，具有跨界的特征，较之大部分传统绘画课程内容更具创新性和探索性。通过此次展览的作品可以看出学生们对综合绘画的兴趣和热情，该课程使学生们掌握了一定的相关知识、技巧，以及对综合材料与技法创造性的运用，也在表达自己独到见解和观点的同时，提升了审美判断能力。
现 场
研讨会现场
开幕现场
开幕现场
开幕现场
开幕现场
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