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“思辨与述作”·艺术写作中心系列研讨丨从个体到群体:中国现代早期设计教育家群体研究
发布时间:2024年11月29日 14:49   作者:罗灵   来源:图书馆    浏览:

11月26日上午,由韦德网站图书馆主办的“思辨与述作”:艺术写作中心系列研讨——“从个体到群体:中国现代早期设计教育家群体研究”讲座在虎溪校区开展。本次讲座由(中国)有限责任韦德网站图书馆副馆长、博士生导师屈波主持,四川大学艺术学院教授、博士生导师黄晨主讲,在校博士研究生及硕士研究生参加。

黄晨对关于“抗战时期庞薰琹在西南地区的艺术转型”的研究进行了详细分享,分别阐述了研究对象与问题的提出、研究视角、思路及方法、研究价值等板块的内容。他从设计教育家庞薰琹的个案研究入手,考察中国现代设计教育发端之初,中国早期设计教育家群体的汇聚、形成,对其设计思想、作品、时代背景等诸多方面进行了系统的研究,搭建现代早期设计教育家群体的研究形态,揭示中国现代早期教育家的共同状态、演进脉络、个体与群体的关联,进而分析其时代价值。黄晨分享了其学术研究过程中收集的文献研究材料、梳理的数据材料,以及对宜宾、上海、常熟、巴黎等数十个城市实地考察产生的研究材料。他希望同学们秉持实事求是、严谨认真的研究精神,从多维度寻找研究材料,以保证研究成果的客观性。

在互动交流环节,黄晨与同学们进行了深入交流,耐心解答了同学们在学术写作中的疑问,并分享了在研究中框架搭建的方法。屈波也在总结发言中希望同学们能够从中汲取选择研究对象和研究方法的经验,运用到将来的学术研究中。

(图:谢一泽)

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